Pour que je sois heureuse...

 

Tout le monde cherche le bonheur. Moi  aussi je le veux ce bonheur. Dans ma pensée, je rêve d’avoir une vie calme et pleine de joie avec une dose de défis à relever et de projets à terminer.

 Je continuerai à faire ce que j’aime, parce que cela me rendra plus active, plus créative ; surtout  cela m’aidera à atteindre mes objectifs  dans ma vie professionnelle et personnelle.

 Je voyagerai autour du monde pour s’ouvrir sur les différentes cultures et je ferai de belles rencontres  dans lesquelles je serai moi-même et je partagerai mes expérience.

 Je continuerai toujours à apprendre de nouvelles choses, et de nouvelles langues pour acquérir de nouvelles compétences et approfondir mes connaissances dans différents domaines.

Je donnerai de l’amour en tout moment en faisant des compliments, en offrant des mots doux.

Je partagerai mon sourire et j’aiderai les autres pour les rendre heureux .

Finalement, j’ignorerai les mauvaises ondes qui me stresseront, en appréciant chaque petit moment de ma vie! En  le glorifiant comme l’un de mes meilleurs exploits!

Ma vie sera bien heureuse si je mets tous  ces beaux rêves en pratique !

Hajar Eddih:

                             

                                                                                                                                              EDDIH HAJAR

Etudiante en 2ème Année

Ecole Nationale des Sciences Appliquées de Marrakech..

Là d'où jeviens...

Je m’appelle Mustapha ESSALHI . Je suis né à  Zagora, plus exactement dans un  petit village qui se nomme Ait Khadou à 7 Km de la province de Zagora. Là d'où je viens, il n 'y a pas de dispensaires ni de routes goudronnées ...Les habitants travaillent la terre et s'occupent du bétail. Mais je garderai toujours l'espoir qu'un jour nous aurons nous aussi des privilèges pour ne pas dire des droits...

J’ai eu mon bac en 2018, après je me suis retrouvé à  l’Ecole National des Sciences Appliquées de Marrakech .

 J’aimerai devenir un ingénieur pour aider ma famille , réaliser mon rêve. J’aimerai  construire une famille , avoir des enfants à qui je donnerai de l’amour .

Je voudrai être responsable pour bien comprendre la vie . Je voudrai faire tout ce qui me  rendra heureux . Je continuerai à apprendre sans jamais m'ennuyer. Je partirai en voyage dans des pays lointains. Je serai  si courageux  que je ferai  de très belles rencontres .

J'ignorerai les mauvaises ondes  je serai moi-même ,je  m’aimerai et me respecterai  pour que  les autres me respecteront à leur tour.

 Et finalement, je donnerai de l’amour à ma famille, à mes amis , et surtout à tous ceux qui galèreront dans mon petit village.

Mustapha ESSALHI

Etudiant en 2ème Années

Ecole Nationale des sciences Appliquées.

Voyager pour moi :c'est découvrir et se découvrir.

Le voyage est une expérience exceptionnelle . Hind en sait quelque chose...

Lorsque je voyagerai je n'apprendrai pas seulement des lieux que je visiterai ou des gens que je rencontrai. J'apprendrai surtout sur moi- même. Le voyage sera sans doute l'une des expériences les plus enrichissantes qu'il me sera donné de vivre.  En effet, il me procura l'occasion de comprendre la vie et m'enseignera  comment la vivre. le meilleur exemple me sera fourni par les écrivains , les sages ,les aventuriers car ils auraient  tous énormément voyager à travers le monde . Ainsi, construire moi -même en explorant le monde ,trouver l'harmonie en parcourant des paysages inconnus ,faire de nouvelles aventures et accomplir ce que j'aimerai ,cela sera le bonheur pour moi. En contemplant un couché de soleil, en courant sur une plage , en surprenant un chemin, une joie spontanée et imprévisible ,un sentiment de liberté m'envelopperai tout entière . Je deviendrai vivante , optimiste , j'ignorai toutes les mauvaises ondes , j'aimerai tout ce qui sera né de la nature et je partagerai l'amour avec mon entourage.

Hind  Haida

Etudiante en 2ème Années

Ecole Nationale des Sciences Appliquées

Je serai heureuse

Chacun perçoit le bonheur comme il le désire.  Mais pour Safaa, être heureux (se), prend des sens plus simples et surtout plus profonds...

   

Je serai heureuse lorsque je donnerai plus d’amour à ceux qui m’entoure : ma famille, mes amis, les plus proches à mon cœur.

 Je serai heureuse lorsque je ferai tout ce que j’ aurai envie de faire, tout ce que j’aimerai réaliser comme  voyager autour de la terre.

Je serai heureuse quand je ferai de belles rencontres avec de nouvelles personnes dans un nouveau monde.

je serai heureuse lorsque je continuerai à apprendre toutes les choses dont j'aurai besoin pour comprendre cette vie.

 Je serai plus heureuse lorsque je serai capable d' ignorer toutes les mauvaises ondes qui me perturberai.

 je saurai moi-même m’aimer et m’accepter avec tout ce que je possèderai comme  qualités et comme défauts.

 Ca sera ça mon bonheur : être moi-même et être aimée pour ce que je serai.

Safaa Menssouri

Etudiante en 2ème Années

Ecole Nationale des sciences Appliquées de Marrakech 

Mind map: un outil puissant pour générer des idées.

Pour répondre à ceux qui sont convaincus que créer des idées en vue d'alimenter un sujet quelconque est une affaire d'élite, je présente une technique qui a fait ses preuves. Une méthode toute simple qui va aider quiconque le souhaite à produire des idées relatives à n'importe quel sujet. Il s'agit du Mind map.

Qu'est ce qu'un Mind map?

Le sens littéral de l'expression Mind map est Carte Mentale. En effet, la Carte Mentale est un schéma ou une représentation visuelle de  l'ensemble des idées trouvées par  le cerveau  au sujet d'une thématique donnée.

Comment dessine-t-on un Mind Map?

Dessiner une Carte Mentale est l'activité la plus simple et la plus plaisante au monde; d'ailleurs c'est pour cette raison que les enfants l'adorent. Concrètement, il s'agit  d'écrire le thème sur lequel vous cherchez des idées au centre d'une feuille à format paysage et à partir de ce thème que vous pouvez encerclé, décoré ou même illustré, vous tirez une multitude de rameaux qui vont constituer des idées. Chaque rameau peut ,à son tour, générer d'autres idées secondaires. Voilà l'exemple d'un Mind Map:

Mais suffit-il de jeter un mot au centre d'une feuille pour voir affluer les idées?

La réponse est non! Car pour que votre cerveau puisse entamer sa recherche, il faut respecter une condition essentielle à savoir: fuir toute Autocensure. Autrement dit, votre cerveau exigera une certaine  liberté pour qu'il puisse vous offrir des idées pertinentes. Si vous vous acharnez à critiquer chaque terme ,chaque image, chaque émotion qu'il va vous envoyer, vous allez le bloquer et il refusera  ainsi de vous servir. Vous allez ,sans le penser, le stopper dans sa démarche de créativité. En un mot, le Mind Map est prêt à vous livrer des perles si vous le concevez  comme une transcription instantanée et magique de la création des idées dans votre cerveau à partir d'un mot donné. A cet égard, j'aimerais que vous prenez connaissance de la définition que Tony Buzan (le vulgarisateur du Mind map) donne à ctte technique:
"Le Mind Map est un outil de pensée qui reflète à l'extérieur ce qui se pasee dans votre tête (...)Le cerveau fonctionne de manière radiale: la pensée explose littéralement dans toutes les directions .Ainsi peu importe à quoi vous pensez, vous aurez une image et des associations car le cerveau pense par imagination et associations. Sans associations, pas de connexions. Sans connexions pas de mémoire et pas de pensée!...." 
Clément Dorville.

D'ou le génie de cette méthode!
Notez que le Mind map ne sert pas uniquement à débloquer les idées mais aussi à résumer des cours, organiser des évènements, planifier des projets, mémoriser des cours, prendre des notes...c'est un facilitateur de tâches  qui, une fois testé, il serait difficile de s'en séparer.

Écrire : cinq causes vous privent de cette activité!

Si parler est la propriété de tout le monde, pourquoi écrire ne bénéficie pas du même statut!

Pourquoi la plupart des gens pensent fermement que savoir rédiger est l'apanage d'une élite? S'agit-il d'une discrimination volontaire ? Ou tout simplement d'une vieille croyance issue d'un enseignement trop conformiste?

A ceux et  à celles qui depuis longtemps ont rompu avec l'art d'écrire,  à  ceux et celles qui  lorsqu'ils lisent  un article, un livre, un exposé, une lettre... se disent pourquoi c'est impossible pour moi de rédiger ainsi? Je dévoile cinq causes que vous retenez en vous et qui vous empêchent  de créer avec les mots.

Ces causes, si vous les assimilez et vous travaillez à les évacuer, vous allez pouvoir se réconcilier avec le terme: Écrire.

Sachez tout de suite que votre unique ennemi, c'est la peur!  Cette peur se nourrit de ces cinq causes que vous devez éliminer immédiatement.

Vos souvenirs d'écolier:

Malheureusement, la majorité d'entre nous ont vécu l'expérience de l'écriture dans la peine. Il a suffit d'une seule critique faite par un maître excessivement normatif pour réduire à néant tout désir d'écrire. 

La peur d'être rejeté:

Vous avez peur que vos écrits soient l'objet d'une critique ou d'un rejet. Cette   

peur d'être dévalorisé est souvent liée à votre histoire personnelle, c'est pourquoi  vous croyez que tout ce que vous allez créer va subir le même sort: la dévalorisation.

"Vous écrivez mal car vous ne lisez pas assez"

Une sentence fatale que vous avez sûrement entendu au moins une fois durant votre parcours d'apprenti. Il paraît qu'écrire est l'apanage de ceux qui dévorent les livres! Résultat,vous vous considérez comme un exclu de l'écrit.

La quête de la perfection

Un handicap majeur qui vous bloque sans que vous vous en rendiez compte. 

La peur de réussir

C'est difficile de le croire, mais certaines personnes ont peur de la réussite car cela implique un changement dans leurs habitudes. Ils croient que leurs vieux amis vont les quitter par exemple...

Évidemment, il existe d'autres causes qui expliquent la peur d'écrire que je n'ai pas citées. J'en parlerai dans un futur article.

Je vous invite maintenant à réfléchir sérieusement à ce texte et à me dire si le fait d'exhiber ses obstacles communs ne constitue  pas déjà  le début d'une libération?

Pourquoi le résumé de texte?

Car  c'est un exercice profitable à double titre

 D'une part, il vous apprend à analyser, comprendre et reformuler un contenu.Vous développez ainsi deux capacités essentielles à savoir la lecture et la rédaction. D'autre part il montre votre aptitude à bien comprendre un texte et ne pas tomber dans un contresens, votre degré de logique et d'objectivité pour ne pas interpréter la pensée d'autrui, la clarté et la rigueur de votre syntaxe dans la reformulation des idées.

Comment résumer un texte?

Il est impératif de respecter le raisonnement de l' auteur et la succession de ses idées, sauf bien sûr quand on rencontre des passages sans intérêt, on peut alors les ignorer et focaliser sur les idées principales. 

Garder le même système d'énonciation du texte. Il s'agit d'utiliser les mêmes pronoms et les mêmes temps verbaux que le texte.

Reformuler le texte ce n'est pas associer un ensemble de citations. le rédacteur doit utiliser ses propres mots pour rédiger le résumé. Mais parfois le texte d'origine peut comporter des mots-clés qui seront difficile à changer. 

 Respecter le nombre de mots imparti  est une autre exigence dans l'exercice.

Pour ceux qui veulent apprendre une langue, il n'y a pas mieux qu'un petit résumé qui va les mettre en confiance par rapport à leur acquisition de cette langue.